Lo sviluppo della Terza Missione negli Atenei italiani ha concorso a valorizzare, approfondire e diversificare l’impegno delle Università nei rapporti con la società a più livelli, favorendo cambiamenti rilevanti negli scopi, nelle azioni e nell’organizzazione del sistema.
I contributi scientifici e di riflessione di seguito elencati riassumono alcuni tratti salienti del dibattito in corso su questo tema, mettendo in luce risultati, potenzialità, criticità e prospettive per il futuro.
Binotto M. e Nobile S. (2017), Università italiana e Terza missione, in Morcellini M., Rossi, P. e Valentini E. (a cura di), UNIBOOK. Per un database sull’Università, FrancoAngeli, Milano, Open Access: bit.ly/francoangeli-oa
Blai B. (2023), Società e università. Valutazione e Impatto Sociale, FrancoAngeli, Milano, Open Access: bit.ly/francoangeli-oa
Cocco M., Ghibellini V. e Vargiu A. (2025), La missione trasformativa e generativa delle università. Operare con le comunità per il cambiamento, FrancoAngeli, Milano, Open Access: directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/170878
De Bortoli A. (2017), Iniziative di public engagement, in Morcellini M., Rossi, P. e Valentini E. (a cura di), UNIBOOK. Per un database sull’Università, FrancoAngeli, Milano, Open Access: bit.ly/francoangeli-oa
Marazzini C. (2024), La terza missione, l’insieme delle attività con le quali l’ateneo favorisce lo sviluppo della società, rischia di venire trasformato in una pericolosa «burocrazia della valutazione», Il Mulino: www.rivistailmulino.it/a/necessaria-la-terza-missione-per-l-universit
Mastrolia N. e Volpe G. (2025), La Terza Missione nel sistema universitario italiano: definizione, evoluzione, riconoscimento normativo, Stroncature: www.stroncature.com/p/la-terza-missione-nel-sistema-universitario-3b7
Milazzo N. (2025), Non c’è due senza tre: perché la Terza Missione per le università è importante, e migliora la didattica e la ricerca, Scienza in rete: www.scienzainrete.it/articolo/non-c-due-senza-tre-perch%C3%A9-terza-missione-le-universit%C3%A0-importante-e-migliora-didattica-e
Real E. (a cura di) (2025), Gli effetti della valutazione sulla ricerca accademica. Produzione della conoscenza e problemi metodologici, FrancoAngeli, Milano, Open Access: bit.ly/francoangeli-oa
Scardigno A.F., Blasi B., Pastore S., Guaragno F. (2020), Valutare la Terza Missione dell’Università: processi partecipativi e meccanismi di consultazione, RIV Rassegna Italiana di Valutazione, N. 2019/74 , pp. 55-76, DOI 10.3280/RIV2019-074004