Si è svolto il 19 dicembre 2025, negli spazi di Palazzo Innovazione a Salerno il Tavolo di lavoro del progetto…
POT 9: Seminario e Tavolo di lavoro
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POT 8 e 9: Corso formazione tutor 2025/26
Mercoledì 14 gennaio 2025, dalle ore 16:00 alle 18:00 (aula 1, via Serafini 3) si terrà il terzo modulo del Corso di formazione…
POT 8 e 9: Corso formazione tutor 2025/26
Venerdì 12 dicembre 2025, dalle ore 16:00 alle 18:00 (aula 1, via Serafini 3) si terrà il secondo modulo del…
POT 9 – Azione E: formazione insegnanti “Il diritto del bilancio”
Giovedì 4 dicembre si svolgerà il corso di formazione per docenti delle scuole superiori dedicato a Il diritto del bilancio. Il corso si inserisce tra le azioni E del POT 9, e sarà tenuto dalla Prof.ssa Vanessa Manzetti e dalla Dr.ssa Francesca Carpita.
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POT 8 e 9: monitoraggio 2025
Mercoledì 15 ottobre 2025, alle ore 17:00, presso la sede di via Serafini 3 (aula 1), si svolgeranno gli incontri…
Bando: selezione Tutor senior di tipo B, Fondi POT 9 – a.a. 2025/2026
Scade il 29 agosto il bando di concorso per la selezione di 1 incarico di Tutor Senior di tipo B, nell’ambito dei Fondi “POT9”, destinati allo svolgimento di attività di tutorato e prima accoglienza, orientamento e supporto alle attività di orientamento nelle scuole.
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Bando: selezione Tutor senior di tipo A, Fondi POT 9 – a.a. 2025/2026
Scade il 29 agosto il bando di concorso per la selezione di 1 incarico di Tutor Senior di tipo A, nell’ambito dei Fondi “POT9”, destinati allo svolgimento di attività di tutorato e prima accoglienza, orientamento e supporto alle attività di orientamento nelle scuole.
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POT 8 e 9: incontro informativo
Oggi, martedì 8 luglio 2025, si terrà un incontro informativo rivolto ai/alle tutor e ex tutor del Dipartimento sulle opportunità…
POT 8 e 9: Riunione di monitoraggio e operativa
Venerdì 20 giugno 2025, dalle ore 17:00, si svolgerà la riunione di monitoraggio dei tutor afferenti al POT 8 e…
POT 8 e 9 – Azione B: Incontro tutorato
Venerdì 30 maggio 2025, a partire dalle ore 17:00, si svolgerà l’incontro di monitoraggio 2025 per i tutor del Dipartimento…